{"id":52529,"date":"2022-02-18T13:51:57","date_gmt":"2022-02-18T12:51:57","guid":{"rendered":"https:\/\/schoenstattdev.wpenginepowered.com\/spiritualitat\/the-mission-of-the-covenant-of-love-for-children-with-autism\/"},"modified":"2025-05-15T22:24:05","modified_gmt":"2025-05-15T20:24:05","slug":"der-auftrag-des-liebesbuendnisses-fuer-kinder-mit-autismus","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/schoenstatt.com\/de\/der-auftrag-des-liebesbuendnisses-fuer-kinder-mit-autismus\/","title":{"rendered":"Der Auftrag des Liebesb\u00fcndnisses f\u00fcr Kinder mit Autismus"},"content":{"rendered":"

Die farbenfrohen Spielzeuge sind mehr als nur einfache Details, die Maria Claudias Arbeitstisch schm\u00fccken und versch\u00f6nern: Sie sind unverzichtbar f\u00fcr die anstehende Aufgabe.\u00a0 Maria Claudia Cavalcanti Vasconcelos ist Psychop\u00e4dagogin und arbeitet in Lajedo, Pernambuco, Brasilien. Sie ist Leiterin der Sch\u00f6nstatt-Familienliga und hat vor acht Jahren ihr Liebesb\u00fcndnis mit unserer Mutter und K\u00f6nigin geschlossen.<\/p>\n

Neben dem Apostolat in der Familienbewegung Sch\u00f6nstatts hat Maria eine besondere Mission f\u00fcr andere Familien. In ihrer beruflichen T\u00e4tigkeit begleitet sie Kinder und Jugendliche mit Autismus und sucht nach M\u00f6glichkeiten, ihnen zu helfen in Schwierigkeiten beim Lernen und Zusammenleben. Claudia empf\u00e4ngt auch oft verzweifelte M\u00fctter und V\u00e4ter, die sich ihr mit ihren Unsicherheiten und Bed\u00fcrfnissen in der Erziehung ihrer Kinder anvertrauen.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Wir haben Maria Claudia interviewt, die unsere Fragen aus ihrer Erfahrung im Liebesb\u00fcndni<\/a>s, dem Fundament ihres Lebens und ihrer Arbeit, beantwortet:<\/p>\n

Ihr berufliches Spezialgebiet ist \u201eDie schulische Eingliederung bei neurologischen Entwicklungsst\u00f6rungen des Autismus<\/a> und seinen Begleiterkrankungen“. Warum haben Sie sich f\u00fcr dieses Fachgebiet entschieden?<\/strong><\/p>\n

Ich war schon immer daran interessiert, zu verstehen, wie sich das Lernen entwickelt und vor allem, wann es nicht gelingt, so dass ich selbstbewusst eingreifen kann, um Kindern und Jugendlichen zu helfen, ihre Schwierigkeiten zu \u00fcberwinden und sich zufriedenstellend zu entwickeln, damit sie in der Schule erfolgreich sind.<\/p>\n

Sch\u00f6nstatt hat den Auftrag, die Welt zu erneuern. Wie tr\u00e4gt Ihre Arbeit in diesem Sinne zu dieser Erneuerung in der Familie, der Schule und im sozialen Verhalten bei?<\/strong><\/p>\n

Zun\u00e4chst einmal finde ich die Arbeit und das Charisma der Sch\u00f6nstatt-Bewegung bewundernswert. Je mehr wir sie kennen lernen, desto mehr lieben wir ihren Auftrag und die Tatsache, dass sie wirklich die Macht hat, Leben zu ver\u00e4ndern. Die psycho-p\u00e4dagogische Arbeit konzentriert sich auf das menschliche Lernen, das normale und pathologische Entwicklungsmuster sowie den Einfluss der Umwelt, d.h. Familie, Schule und Gesellschaft, umfasst. So k\u00f6nnen wir durch die Beurteilung des Kindes oder Jugendlichen mit einer Lernverz\u00f6gerung die Hypothese aufstellen und dann einen Interventionsplan aufzeigen. Hierf\u00fcr ist eine wirksame Beteiligung der Familie und der Schule erforderlich, denn die Rolle des Schulpsychologen besteht darin, diese Interaktion zu vermitteln, um die Entwicklung des Kindes zu f\u00f6rdern, damit es sich in Zukunft in die Gesellschaft integrieren kann.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Welche Initiativen haben Sie w\u00e4hrend der Pandemie ergriffen, um Ihren Auftrag trotz der vielen Grenzen des virtuellen Kontakts oder der physischen N\u00e4he weiterzuf\u00fchren?<\/strong><\/p>\n

An diesem Punkt mussten wir uns wohl alle neu erfinden. Was einst in weiter Ferne schien, war pl\u00f6tzlich das, was wir Tag f\u00fcr Tag lebten: Online-Interaktion.<\/p>\n

Anfangs war ich etwas unsicher, weil ich dachte, dass die Kinder nicht darauf reagieren w\u00fcrden, da die meisten von ihnen Autisten sind. Aber die Schwierigkeiten wurden \u00fcberwunden, und dank des Engagements der Eltern wurden sehr positive und erfreuliche Ergebnisse f\u00fcr alle erzielt.<\/p>\n

Vermittelt Ihnen die Ausbildung, die Sie in Sch\u00f6nstatt erhalten, Ihrer Meinung nach etwas Neues f\u00fcr die Aus\u00fcbung Ihrer Aufgabe?\u00a0<\/strong><\/p>\n

Ja, in Sch\u00f6nstatt lernen wir, den Menschen wertzusch\u00e4tzen, die Werte und Schw\u00e4chen der Anderen zu w\u00fcrdigen und zu versuchen, keine Urteile zu f\u00e4llen, so wie unsere Mutter und K\u00f6nigin jeden willkommen hei\u00dft. In meiner Arbeit als Psychop\u00e4dagogin besch\u00e4ftige ich mich direkt mit dem Leben von M\u00fcttern und V\u00e4tern, die mit Konflikten und Unsicherheiten kommen. Viele f\u00fchlen sich sogar als Versager, weil sie sagen, sie w\u00fcssten nicht, was sie mit ihrem Kind tun sollen, und suchen nach Rat. In diesem Moment brauche ich die Weisheit, sie in gewisser Weise zu leiten, und dazu muss ich neben den theoretischen und wissenschaftlichen Kenntnissen in der Lage sein, sie mit diesem aufmunternden Blick zu sehen.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Wie k\u00f6nnte sich die Gesellschaft aus Ihrer beruflichen Erfahrung heraus st\u00e4rker f\u00fcr diese Kinder und Jugendlichen engagieren?<\/strong><\/p>\n

Wir wissen, dass die Familie das Umfeld ist, in dem das Kind seine ersten sozialen Kontakte hat. Wenn ein Kind eine besondere Betreuung ben\u00f6tigt, muss die Familie zun\u00e4chst die notwendigen Ma\u00dfnahmen akzeptieren und in Anspruch nehmen. Die Schule ist dann das Umfeld, das einen breiteren sozialen Kontakt erm\u00f6glicht, in dem nach dem Inklusionsgesetz jeder, unabh\u00e4ngig von seinem Status, das Recht auf Bildung hat.<\/p>\n

Eine integrative Schulbildung muss sich auf eine ethische Grundlage st\u00fctzen und muss von einer verantwortungsvollen Haltung getragen sein, die eine affektive Bindung zu den anderen erm\u00f6glicht und die Unterschiede zwischen den einzelnen Menschen respektiert. Auf gesellschaftlicher Ebene ist ein gr\u00f6\u00dferes Engagement der Betroffenen erforderlich, um von der Regierung die Schaffung von \u00f6ffentlichen Ma\u00dfnahmen zu fordern, um diesen Kindern und Jugendlichen, die mehr Aufmerksamkeit ben\u00f6tigen, eine bessere Lebensqualit\u00e4t bieten zu k\u00f6nnen.<\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Maria Claudia verbindet ihr Liebesb\u00fcndnis mit ihrer psycho-p\u00e4dagogischen Arbeit, so dass die Mission Sch\u00f6nstatts durch ihren Beruf und ihre Berufung in der Begleitung von Familien und Kindern mit Autismus weitergegeben werden kann.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":23769,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[914],"tags":[],"class_list":["post-52529","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-spiritualitat-de"],"yoast_head":"\nDer Auftrag des Liebesb\u00fcndnisses f\u00fcr Kinder mit Autismus - Schoenstatt<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Maria Claudia Cavalcanti ist Psychop\u00e4din in Brasilien und arbeitet in der Begleitung von Kindern, die mit Autismus leben.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/schoenstatt.com\/de\/der-auftrag-des-liebesbuendnisses-fuer-kinder-mit-autismus\/\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"de_DE\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"Der Auftrag des Liebesb\u00fcndnisses f\u00fcr Kinder mit Autismus\" \/>\n<meta property=\"og:description\" content=\"Maria Claudia Cavalcanti ist Psychop\u00e4din in Brasilien und arbeitet in der Begleitung von Kindern, die mit Autismus leben.\" \/>\n<meta property=\"og:url\" content=\"https:\/\/schoenstatt.com\/de\/der-auftrag-des-liebesbuendnisses-fuer-kinder-mit-autismus\/\" \/>\n<meta property=\"og:site_name\" content=\"Schoenstatt\" \/>\n<meta property=\"article:published_time\" content=\"2022-02-18T12:51:57+00:00\" \/>\n<meta property=\"article:modified_time\" content=\"2025-05-15T20:24:05+00:00\" \/>\n<meta property=\"og:image\" content=\"https:\/\/schoenstatt.com\/wp-content\/uploads\/2022\/02\/Autismo-2-1.png\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:width\" content=\"693\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:height\" content=\"509\" \/>\n\t<meta property=\"og:image:type\" content=\"image\/png\" \/>\n<meta name=\"author\" content=\"admin\" \/>\n<meta name=\"twitter:card\" content=\"summary_large_image\" \/>\n<meta name=\"twitter:label1\" content=\"Verfasst von\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data1\" content=\"admin\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:label2\" content=\"Gesch\u00e4tzte Lesezeit\" \/>\n\t<meta name=\"twitter:data2\" content=\"4\u00a0Minuten\" \/>\n<script type=\"application\/ld+json\" class=\"yoast-schema-graph\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@graph\":[{\"@type\":\"Article\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/schoenstatt.com\\\/de\\\/der-auftrag-des-liebesbuendnisses-fuer-kinder-mit-autismus\\\/#article\",\"isPartOf\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/schoenstatt.com\\\/de\\\/der-auftrag-des-liebesbuendnisses-fuer-kinder-mit-autismus\\\/\"},\"author\":{\"name\":\"admin\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/schoenstatt.com\\\/de\\\/#\\\/schema\\\/person\\\/489465b1850e7b216fe2c10dfc262551\"},\"headline\":\"Der Auftrag des Liebesb\u00fcndnisses f\u00fcr Kinder mit Autismus\",\"datePublished\":\"2022-02-18T12:51:57+00:00\",\"dateModified\":\"2025-05-15T20:24:05+00:00\",\"mainEntityOfPage\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/schoenstatt.com\\\/de\\\/der-auftrag-des-liebesbuendnisses-fuer-kinder-mit-autismus\\\/\"},\"wordCount\":804,\"publisher\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/schoenstatt.com\\\/de\\\/#organization\"},\"image\":{\"@id\":\"https:\\\/\\\/schoenstatt.com\\\/de\\\/der-auftrag-des-liebesbuendnisses-fuer-kinder-mit-autismus\\\/#primaryimage\"},\"thumbnailUrl\":\"https:\\\/\\\/schoenstatt.com\\\/wp-content\\\/uploads\\\/2022\\\/02\\\/Autismo-2-1.png\",\"articleSection\":[\"Spiritualit\u00e4t\"],\"inLanguage\":\"de\"},{\"@type\":\"WebPage\",\"@id\":\"https:\\\/\\\/schoenstatt.com\\\/de\\\/der-auftrag-des-liebesbuendnisses-fuer-kinder-mit-autismus\\\/\",\"url\":\"https:\\\/\\\/schoenstatt.com\\\/de\\\/der-auftrag-des-liebesbuendnisses-fuer-kinder-mit-autismus\\\/\",\"name\":\"Der Auftrag des Liebesb\u00fcndnisses f\u00fcr Kinder mit Autismus - 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