{"id":50521,"date":"2022-11-07T15:02:08","date_gmt":"2022-11-07T14:02:08","guid":{"rendered":"https:\/\/schoenstattdev.wpenginepowered.com\/?p=27689"},"modified":"2025-05-15T22:40:21","modified_gmt":"2025-05-15T20:40:21","slug":"die-paedagogik-pater-kentenichs-bei-der-internationalen-tagung-des-netzwerks-der-kentenich-schulen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/schoenstatt.com\/de\/die-paedagogik-pater-kentenichs-bei-der-internationalen-tagung-des-netzwerks-der-kentenich-schulen\/","title":{"rendered":"Die P\u00e4dagogik Pater Kentenichs bei der internationalen Tagung des Netzwerks der Kentenich-Schulen"},"content":{"rendered":"

Das PMK (P\u00e4dagogisches Modell Kentenich) als Antwort auf die Bed\u00fcrfnisse unserer Zeit<\/h3>\n

Am 10. Oktober fand in Madrid das lang erwartete Wiedersehen nach der Pandemie statt. W\u00e4hrend dieser Tage fanden die \u201eP\u00e4dagogischen Workshops<\/strong><\/em>“ statt, die darin bestehen, Erfahrungen mit der Konkretisierung unseres PMK-Modells auszutauschen und \u00fcber zentrale Aspekte unseres Charismas im schulischen Kontext nachzudenken. In diesem Fall haben wir an den \u201eMeilensteinen<\/em>“ des Schullebens gearbeitet.<\/p>\n

Als Neuheit wurde inmitten dieses Treffens auf Initiative der Sch\u00f6nstattschule Berg Tabor am 14. und 15. Oktober ein \u00f6ffentlich zug\u00e4nglicher p\u00e4dagogischer Kongress unter dem Titel \u201eOrganische Erziehung, Verbindungen schaffen<\/strong><\/em>“ organisiert. Es gab Pr\u00e4sentationen, runde Tische, Workshops und mehr Raum f\u00fcr die gegenseitige Bereicherung mit anderen Institutionen und die Pr\u00e4sentation des MPK als Antwort auf die Bed\u00fcrfnisse unserer Zeit.<\/p>\n

Der Abschluss dieser Tage fand in Portugal statt, wo das Kolleg Santa Maria in Lissabon die Teilnehmer empfing. Vom Heiligtum von Fatima aus konnten wir f\u00fcr alles danken, was wir miteinander geteilt haben, f\u00fcr den Reichtum der Bande, die die Menschen und Institutionen, die das Netzwerk bilden, vereinen, f\u00fcr das gro\u00dfe Geschenk, das unsere P\u00e4dagogik in der heutigen Zeit ist, und f\u00fcr die sp\u00fcrbare Pr\u00e4senz der Gottesmutter und der Vorsehung Gottes in unseren Schulen.<\/p>\n

Netzwerk der Kentenich-Schulen<\/h3>\n

Auf Initiative der Sch\u00f6nstatt-Patres<\/a> wurde 2011 die Pfingststiftung gegr\u00fcndet, deren Hauptaufgabe es ist, das Markenzeichen der Kentenich-P\u00e4dagogik in den Sch\u00f6nstatt-Schulen zu sichern. Im Jahr 2012 entstand das Netzwerk von Schulen, die sich an diesem Ideal orientieren, zu dem derzeit 13 Schulen in Chile, Ecuador, Mexiko, Portugal und Spanien geh\u00f6ren.<\/p>\n

Die Schulen, die das Netzwerk bilden, sind fast alle aus der Berufung heraus entstanden, die P\u00e4dagogik Pater Kentenichs in verschiedenen Kontexten anzuwenden. Auffallend ist, dass trotz dieser Unterschiede bestimmte Merkmale und sehr unterschiedliche Praktiken bei allen zu erkennen sind, die als Ausgangspunkt f\u00fcr die Entwicklung eines gemeinsamen Rahmens f\u00fcr die Begegnung dienten.<\/p>\n

In diesen Jahren haben wir gemeinsam nach diesen wesentlichen Elementen gesucht und auch auf akademischer Ebene erforscht, wie die Sch\u00f6nstatt-P\u00e4dagogik im schulischen Kontext verankert ist oder werden kann und wie sie mit den aktuellen Didaktiken und p\u00e4dagogischen Theorien in Dialog tritt.<\/p>\n

Im Rahmen einer allgemeinen Struktur, die die wesentlichen Aspekte des Denkens und der Spiritualit\u00e4t Sch\u00f6nstatts in jeder der Schulen des Netzwerks sicherstellt, werden die p\u00e4dagogischen Prinzipien Kentenichs ber\u00fccksichtigt.<\/p><\/blockquote>\n

P\u00e4dagogische Workshops<\/h3>\n

\"Kentenich-Schulen\"<\/p>\n

Seit der Gr\u00fcndung des Netzes wurden verschiedene Begegnungs- und Schulungsr\u00e4ume gebildet. Von besonderer Bedeutung waren die Internationalen Wochen, die in der Regel in Santiago de Chile, dem Sitz der Stiftung, gehalten wurden.<\/p>\n

In den letzten Ausgaben wurde der PMK-Rahmen geschaffen, und auf diesen Konferenzen werden Erfahrungen mit der Umsetzung des Modells vorgestellt. Diese werden w\u00e4hrend des gesamten Prozesses dokumentiert, um Beweise zu sammeln, die die Vorschl\u00e4ge untermauern, aber auch die Schwierigkeiten und Herausforderungen zu nennen, die vor uns liegen. Fachleute aus anderen Schulen und von der Stiftung untersuchen diese Projekte und stellen Fragen aus einer externen Perspektive. Es handelt sich dabei um R\u00e4ume des gegenseitigen Lernens, die zusammen einen reichen Fundus an Materialien zu verschiedenen Themen bilden: Prozesse des p\u00e4dagogischen Wandels, Lehrerausbildung, Umsetzung unserer Spiritualit\u00e4t in der Schule usw.<\/p>\n

W\u00e4hrend der Pandemie wurden diese Workshops online angeboten.<\/p>\n

Kongress \u201eOrganische Bildung, Verbindungen schaffen“.<\/h3>\n

\"Kentenich-Schulen\"<\/p>\n

Diese Initiative ist aus dem p\u00e4dagogischen Reflexionsteam der Sch\u00f6nstattschule Monte Tabor in Madrid hervorgegangen. Diese Schule, die 2006 gegr\u00fcndet wurde, fand im PMK einen Weg, ihr eigenes p\u00e4dagogisches Modell nach einem Jahrzehnt der Probe zu konsolidieren, und sah im PMK auch ein Modell von kraftvoller Aktualit\u00e4t, das einen Dialog f\u00fchrt und auf die Fragen antwortet, die \u00fcber die Bildung in der Welt gestellt werden. In Spanien befinden wir uns gerade in diesem Schuljahr inmitten einer \u00c4nderung des Bildungsgesetzes, die viele Herausforderungen, aber auch einige Chancen mit sich bringt.<\/p>\n

Aus all diesen Gr\u00fcnden und im Einklang mit dem apostolischen Charakter der Bewegung wird vorgeschlagen, einen Bildungskongress zu organisieren, der auch externen Bildungseinrichtungen, Schulen und Universit\u00e4ten offen steht, um das Modell bekannt zu machen und gleichzeitig Verbindungen und gemeinsame \u00dcberlegungen mit Experten zu wichtigen Aspekten unserer P\u00e4dagogik zu schaffen.<\/p><\/blockquote>\n

Der Hauptvortrag \u201eF\u00fcnf-Sterne-P\u00e4dagogik, ein organisches Modell im Dienste des Neuen<\/strong><\/em>“ von Pater V\u00edctor P\u00e9rez, Direktor der Pfingststiftung, wurde von weiteren Vortr\u00e4gen \u00fcber die Leidenschaft f\u00fcr Bildung, Neurop\u00e4dagogik und die Rolle der neuen Lehrer erg\u00e4nzt. Letztere wurde von einer der einflussreichsten Pers\u00f6nlichkeiten des Bildungssektors, der P\u00e4dagogin Carmen Pellicer, vorgetragen.<\/p>\n

Dar\u00fcber hinaus fanden drei Gespr\u00e4chsrunden zu Themen von besonderem Interesse statt, wie z. B. die Erziehung zu Autonomie und Freiheit, das Konzept der Innovation in Verbindung mit dem Ausspruch des Vaters \u201emit der Hand am Puls der Zeit<\/em>“ und die ganzheitliche Bildung der Person \u00fcber das schulische Umfeld hinaus. Es wurden auch Workshops zu konkreten Erfahrungen in Bezug auf die Bereiche der Person, ihre Bindungen und ihre Beziehung zur Welt, \u201elebendige Klassenzimmer“<\/em> usw. angeboten.<\/p>\n

Es nahmen Fachleute aus verschiedenen Einrichtungen sowie verschiedene Mitglieder des Netzwerks teil: Fundaci\u00f3n Bot\u00edn, Arenales, Universidad Francisco de Vitoria, Universidad de Navarra, Fundaci\u00f3n SM, Trilema usw.<\/p>\n

Etwa 150 Personen nahmen daran teil: Lehrkr\u00e4fte, Verwaltungsteams, Vertreter einiger Einrichtungen und auch einige Eltern und Personen aus der Bewegung, die einfach nur das Modell kennen lernen wollten. Es war eine Erfahrung des herzlichen Willkommens und der Offenheit, mit der wir hoffen, einen ersten guten Beitrag f\u00fcr die Bildungsgemeinschaft, \u00fcber die Grenzen unserer Schulen hinaus, geleistet zu haben.<\/p><\/blockquote>\n

\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Auf Initiative der Sch\u00f6nstatt-Patres wurde die Pfingststiftung gegr\u00fcndet, um die Kentenich-P\u00e4dagogik in den Sch\u00f6nstatt-Schulen zu sichern. Heute geh\u00f6ren 13 Schulen zum Netzwerk der Kentenich-Schulen. Sie haben sich gerade in Spanien und Portugal getroffen, um \u00fcber das MPK, das P\u00e4dagogische Modell Kentenichs, zu sprechen, das eine integrale und organische P\u00e4dagogik bietet.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":27646,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[910,660],"tags":[],"class_list":["post-50521","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-gesellschaft-de","category-veranstaltungen-de"],"yoast_head":"\nDie P\u00e4dagogik Pater Kentenichs bei der internationalen Tagung des Netzwerks der Kentenich-Schulen - Schoenstatt<\/title>\n<meta name=\"description\" content=\"Das Netzwerk der Kentenich-Schulen, die aus f\u00fcnf L\u00e4ndern sind, trifft sich in Spanien, um das P\u00e4dagogische Modell Kentenichs, zu beraten.\" \/>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, 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